第３８話「いよいよ学校開校」
文字数 2,398文字
オベール家の跡取り息子フィリップは……
ボヌール村に完全に馴染み、我がお子様軍団と共に、順調に成長している。
そうこうしているうちに、一方で………
俺と嫁ズは、オベール家と交渉して了解を貰った、ボヌール村の学校創立＆開校の準備を着々と進めていた。
まあ、今回の学校はあくまでテスト版。
俺や嫁ズだって学校運営は素人。
教師だって、未経験。
お子様軍団には悪いが、将来を見据え、いろいろ試行錯誤しながらやって行こうと考えている。
ゆくゆくはエモシオンにも学校を創りたいという、オベール様夫婦の意向に沿ったデータ収集の意味もあるのだ。
じゃあ……
ざっくりと村に作る学校の説明をしよう。
校舎は、村の大きめの空き家を活用。
記念すべき第一期の生徒は、赤ん坊のベルを除いた我がお子様軍団7人、そしてフィリップ。
更にレオの彼女アメリ―ちゃんを含め村の子供8人を加えた、計16人……
諸事情で、年齢ごとに分けてクラスは作れないので……
その為、生徒の年齢にもばらつきがあり、上は10歳、下は5歳といったところだ。
主な教科は読み書き等の国語、計算ありきで算数、そして王国の歴史と世の中の仕組みを教える社会科の３つ。
この３つ以外には、武道を含めた体育を加えた。
教師候補は国語にクッカ、グレース、ソフィ。
算数にミシェル、サキ、エマ。
そして社会科は俺とアンリと言ったところ。
体育は当然、クーガーとレベッカだ。
前にも言ったが、本当は1教科ひとりの担当、専任教師にしたかった。
だが、どうしても無理だった。
残念ながら、個々で持つ他の仕事との折り合いをつけて、交代でやるしかなかった。
まあ仕方がない。
この村で、教師のみを職業とするのは基本難しい。
充分な報酬など出せないから……
なので、これから修正＆改善出来ればという方向で、精一杯対応して行こう。
ところで……
リゼットとクラリスを、教師役にしなかったのは理由がある。
それは両名とも、超が付く多忙だから。
当然ふたりとは事前に話し合って、
「何故教師を頼まないのか」という理由をしっかり伝え、ちゃんと了解して貰ってる。
幸いふたりとも、俺や他の嫁ズの気持ちをすぐ分かってくれた。
逆に「思い遣ってくれて、ありがとう！」と返してくれたので、安心である。
まあ俺や他の嫁ズも忙しいのだが、リゼットは最近アンテナショップの経営を通じてボヌール村の運営に意欲を見せているんだ。
村長の俺がオベール家宰相と兼任なので、どうして行き届かない部分がある。
だから村長代理のリゼット主導で、村の運営をやって貰う事にした。
以前、自分の生き甲斐を見つけたいと言っていたリゼット。
父が村長という、『血』が騒いだのなら、文句なし。
渡りに船だろう。
ちなみにリゼットは、村長代理に、ハーブ園＆アンテナショップ経営という忙しい仕事の僅かな合間に……
新たに見つけた趣味、『楽器演奏』で息抜きをしているみたい。
片やクラリスは、洋服作りと絵描きの仕事に大車輪。
ますます忙しくなっていたから。
先にも触れたが………
今回の旅で、カフェに飾ってあった村の風景画が売れてしまったので、店内が寂しくなった。
本人も、いっぱい新作を描きたいと意欲を燃やしている。
うん！
楽しい村の生活に、はっちゃけるフィリップだけじゃない。
以前から心がけてはいるけれど、改めて気持ちを引き締めよう。
リゼットもクラリスも嫁ズも子供達も……
家族全員、『オーバーワーク』には気を付けてやらないと。
閑話休題。
教師候補の話に戻ると……
特別講師としては、ガストン副村長、デュプレ3兄弟にも依頼した。
いずれも武道担当である。
え？
学ぶ科目は4科目だけかって？
うん！
実施する科目は、臨機応変に対応しようと思ってる。
子供や親から希望を聞いたり、教師役の人材もあるから、全体のバランスを見て。
もし折り合えば、更に増やしても良い。
さてさて……
使う教科書は、エモシオンで国語と算数の中古品を求めた。
結構昔、王都の学校で使用されていたらしいが、書き込みもなく結構綺麗。
だから全く問題なし。
そして、社会科の教科書は、この王国の伝説的開祖の英雄譚の本を使う。
子供達に大人気のバートクリード・ヴァレンタインという、この国の初代王のお話である。
バートクリード様の建国から現在の王国の仕組みまでを話す、歴史の授業を兼ねたものだ。
ペンと紙などの文房具も、同じくエモシオンで多めに買った。
紙以外はこれらも全て中古。
机と椅子は自家製……
頑張って、大工仕事をして俺と村民達で作った。
実用さを第一にした簡易なものだが、とりあえずOK。
それなりの物が出来上がった。
そして何と！
この異世界には黒板もあった。
例によって中古だけれど、これまた無事エモシオンで買えた。
そんなに大きくはなく2m四方くらい。
チョークは白のみ。
地球では16世紀ヨーロッパが起源らしいが……
何故黒板とチョークが、この異世界にあるのかは、全くもって分かりません。
もしかしたら管理神様の『仕事』かもしれないけど、この際細かい事は置いておく。
という事で、準備も殆ど整った。
最後に大人だけで、事前に模擬授業を行う。
俺達教師役がまずしっかり練習して、授業を円滑に進められるようにしなければいけない。
更に、授業以外の段取りも充分にシミュレーションし、態勢は万全となる。
こうして……
ボヌール村にも、遂に念願の学校が開かれる事となったのである。
ボヌール村に完全に馴染み、我がお子様軍団と共に、順調に成長している。
そうこうしているうちに、一方で………
俺と嫁ズは、オベール家と交渉して了解を貰った、ボヌール村の学校創立＆開校の準備を着々と進めていた。
まあ、今回の学校はあくまでテスト版。
俺や嫁ズだって学校運営は素人。
教師だって、未経験。
お子様軍団には悪いが、将来を見据え、いろいろ試行錯誤しながらやって行こうと考えている。
ゆくゆくはエモシオンにも学校を創りたいという、オベール様夫婦の意向に沿ったデータ収集の意味もあるのだ。
じゃあ……
ざっくりと村に作る学校の説明をしよう。
校舎は、村の大きめの空き家を活用。
記念すべき第一期の生徒は、赤ん坊のベルを除いた我がお子様軍団7人、そしてフィリップ。
更にレオの彼女アメリ―ちゃんを含め村の子供8人を加えた、計16人……
諸事情で、年齢ごとに分けてクラスは作れないので……
その為、生徒の年齢にもばらつきがあり、上は10歳、下は5歳といったところだ。
主な教科は読み書き等の国語、計算ありきで算数、そして王国の歴史と世の中の仕組みを教える社会科の３つ。
この３つ以外には、武道を含めた体育を加えた。
教師候補は国語にクッカ、グレース、ソフィ。
算数にミシェル、サキ、エマ。
そして社会科は俺とアンリと言ったところ。
体育は当然、クーガーとレベッカだ。
前にも言ったが、本当は1教科ひとりの担当、専任教師にしたかった。
だが、どうしても無理だった。
残念ながら、個々で持つ他の仕事との折り合いをつけて、交代でやるしかなかった。
まあ仕方がない。
この村で、教師のみを職業とするのは基本難しい。
充分な報酬など出せないから……
なので、これから修正＆改善出来ればという方向で、精一杯対応して行こう。
ところで……
リゼットとクラリスを、教師役にしなかったのは理由がある。
それは両名とも、超が付く多忙だから。
当然ふたりとは事前に話し合って、
「何故教師を頼まないのか」という理由をしっかり伝え、ちゃんと了解して貰ってる。
幸いふたりとも、俺や他の嫁ズの気持ちをすぐ分かってくれた。
逆に「思い遣ってくれて、ありがとう！」と返してくれたので、安心である。
まあ俺や他の嫁ズも忙しいのだが、リゼットは最近アンテナショップの経営を通じてボヌール村の運営に意欲を見せているんだ。
村長の俺がオベール家宰相と兼任なので、どうして行き届かない部分がある。
だから村長代理のリゼット主導で、村の運営をやって貰う事にした。
以前、自分の生き甲斐を見つけたいと言っていたリゼット。
父が村長という、『血』が騒いだのなら、文句なし。
渡りに船だろう。
ちなみにリゼットは、村長代理に、ハーブ園＆アンテナショップ経営という忙しい仕事の僅かな合間に……
新たに見つけた趣味、『楽器演奏』で息抜きをしているみたい。
片やクラリスは、洋服作りと絵描きの仕事に大車輪。
ますます忙しくなっていたから。
先にも触れたが………
今回の旅で、カフェに飾ってあった村の風景画が売れてしまったので、店内が寂しくなった。
本人も、いっぱい新作を描きたいと意欲を燃やしている。
うん！
楽しい村の生活に、はっちゃけるフィリップだけじゃない。
以前から心がけてはいるけれど、改めて気持ちを引き締めよう。
リゼットもクラリスも嫁ズも子供達も……
家族全員、『オーバーワーク』には気を付けてやらないと。
閑話休題。
教師候補の話に戻ると……
特別講師としては、ガストン副村長、デュプレ3兄弟にも依頼した。
いずれも武道担当である。
え？
学ぶ科目は4科目だけかって？
うん！
実施する科目は、臨機応変に対応しようと思ってる。
子供や親から希望を聞いたり、教師役の人材もあるから、全体のバランスを見て。
もし折り合えば、更に増やしても良い。
さてさて……
使う教科書は、エモシオンで国語と算数の中古品を求めた。
結構昔、王都の学校で使用されていたらしいが、書き込みもなく結構綺麗。
だから全く問題なし。
そして、社会科の教科書は、この王国の伝説的開祖の英雄譚の本を使う。
子供達に大人気のバートクリード・ヴァレンタインという、この国の初代王のお話である。
バートクリード様の建国から現在の王国の仕組みまでを話す、歴史の授業を兼ねたものだ。
ペンと紙などの文房具も、同じくエモシオンで多めに買った。
紙以外はこれらも全て中古。
机と椅子は自家製……
頑張って、大工仕事をして俺と村民達で作った。
実用さを第一にした簡易なものだが、とりあえずOK。
それなりの物が出来上がった。
そして何と！
この異世界には黒板もあった。
例によって中古だけれど、これまた無事エモシオンで買えた。
そんなに大きくはなく2m四方くらい。
チョークは白のみ。
地球では16世紀ヨーロッパが起源らしいが……
何故黒板とチョークが、この異世界にあるのかは、全くもって分かりません。
もしかしたら管理神様の『仕事』かもしれないけど、この際細かい事は置いておく。
という事で、準備も殆ど整った。
最後に大人だけで、事前に模擬授業を行う。
俺達教師役がまずしっかり練習して、授業を円滑に進められるようにしなければいけない。
更に、授業以外の段取りも充分にシミュレーションし、態勢は万全となる。
こうして……
ボヌール村にも、遂に念願の学校が開かれる事となったのである。
