中学生の‟私”はクラスメイトのある「ひとこと」で小学生の頃の思い出を思い出す

小学生の私は何を想い、何を考え、どう行動したのか。
中学生になり成長した私の目線で私に、友達に対して行われた理不尽な「いじめ」に立ち向かっていく

思いと行動の矛盾を描く